突破时空、迎难而上

化学与化学工程学院  汪晓波

2020年的春季，我们以一种特殊的方式相见于“课堂”。在共克时艰的非常时期，我积极响应学校和学院“停课不停教、停课不停学”的号召开展线上教学。

接到学校在线教学的通知，我就开始了思考，怎样把隔空教学变得更生动，让疫情期间居家的孩子们主动学习，能收获更多的东西。在线教学过程中，教师的权威性和吸引力下降，不可能像传统课堂那样对学生的学习进行监督把控，必须对课堂教学的过程进行再造。不过，这对于到退休年龄的我来说，“雨课堂”、“QQ直播群”还是陌生得。针对平台操作这一陌生事实，我知道不懂就要问。我积极请教本系其他老师，探讨问题出现的原因，研究并解决了教学工程中出现的小问题，感到很高兴。同时，又考虑到直播授课可能受网速、设备的影响，加之部分学生地处偏远，担心影响学生的学习效果。最终，经过一番摸索与训练，学会了QQ直播间的应用。

2月17日正式开学第一天，我担心的情况还是出现了，面对“雨课堂”的拥堵，果断采用雨课堂与QQ直播间同时直播授课的教学模式。“雨课堂”主要是为学生打卡点名，课堂参与情况等收集线上教学数据，“QQ直播间”主要是考虑一些同学身处偏远地区网络信号较差，确保教学能能够顺利进行。同时，考虑到班上有新疆生源，照顾到时差问题，将课程推迟半小时开课，但保证教学时长只增不减。

除课前预习习题外，课后作业是布置教材上的习题，要求学生线下做纸质件作业，拍发照片邮件到QQ邮箱，针对作业中出现的共性问题，我在QQ群里指导解答。现在已经完成了一二三章教学和作业批改与讲评，教学各个环节顺利进行中。

疫情防控是没有硝烟的战场，对教师也是“立德树人”成效的大考场。学院和教研室要求教师在做好“在线教学”的同时，也要关注学生的身心健康，增强防控疫情意识，落实防控措施。教师的根本职责就是一切为了学生，为了学生一切。在疫情期间，我们教师以饱满的精神状态，突破空间限制，提升“在线教学”水平，让同学们学业不断，质量不减。没有什么能够阻挡我们前进的脚步，期待疫情早日结束，燕子飞回大蜀山，春光荡漾巢湖水，和同学们一起看陌上花开！